Projet Hareux | intentions pédagogiques

 

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Projet d’aménagement du terrain Ernest Hareux

présenté par les CM1-CM2 de l’école Jean Macé, Grenoble
Intentions pédagogiques


 

objectifs :

1) participer à la vie du quartier et rencontrer les habitants, les décideurs…

2) présenter un projet d’aménagement sous forme de livret, d’exposition et de pages web.

3) travailler sur des activités pluridisciplinaires.


 

 compétences visées
 activités
 construire la personnalité (affirmer des choix, des goûts esthétiques, développer la créativité)
 débat en classe pour proposer une idée maîtresse collective
 développer la construction des concepts d’espace et de temps  travaux sur plan ; retracer l’histoire d’un lieu précis

 acquérir des méthodes de travail :

organiser et présenter un travail avec clarté, précision et rigueur.

mener un travail à son terme

traiter des informations

développer sa curiosité

 exposition dans la BCD

pages web sur le site de l’école

articles pour le journal d’école

rechercher et traiter des documents de presse, des articles d’élèves, des interviews

 langue orale : questionner, répondre, expliquer, justifier, argumenter
 discussions régulières en classe pour les orientations du projet, son évolution
 lecture : restituer les données essentielles d’un document, lire en situation de communication
 analyse de documents, repérage des données essentielles utiles à la réalisation du projet
 production d’écrits : ré investir des informations
 rédaction d’articles, légendes, textes informatifs, questionnaires…
 activités de mesure : donner des ordres de grandeurs, utiliser des outils adaptés
 calculs d’aires, problèmes, les échelles
 histoire : percevoir des évolutions, continuités et transformations
effectuer des recherches sur l’histoire du terrain, classer chronologiquement ces recherches
 géographie : se situer sur un plan
 travail sur cartes, plans
 éducation civique : participer à un “acte de citoyenneté”
 présenter réellement le projet aux responsables, élus ; intégration d’un groupe d’élèves de la classe au comité de quartier
 arts plastiques et activités manuelles
 dessin des projets, maquette, prises de vues photographiques

 

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